Estudios Interculturales en Inglés: material para 5.º y 6.º año
Estudios Interculturales en Inglés: material para 5.º y 6.º año
Si das Estudios Interculturales en Inglés en una secundaria bonaerense con orientación en Lenguas Extranjeras, necesitás textos en inglés sobre otras culturas y sociedades, con contenido para discutir más allá del idioma. El Global Issues in English Class Bundle trae cinco unidades: India, poscolonialismo y Nigeria, migración, diversidad y globalización. Acá ves cómo encajan en 5.º y 6.º año y qué tenés que poner vos.
Ver las cinco unidades →Para Estudios Interculturales en Inglés, el Global Issues in English Class Bundle de Teach Lessons cuesta USD 79.99 y trae cinco unidades en inglés: India, Postcolonialism and Nigeria, Migration and Multicultural Society, Diversity in Society y Globalization. Su público original son las clases de English de Grades 10–12 en Estados Unidos. Sirve como banco de textos y actividades para tu planificación, sin relación oficial con la materia.
Los recursos
Global Issues in English Class Bundle, Grades 10–12
5 recursos en una sola descarga: $79.99 USD en lugar de $124.95 USD por separado.
Empieza por el primer recurso; los demás son opcionales. Abre cualquier portada para ver el contenido completo y el precio (en USD). Los materiales están en inglés.
Global Issues in English Class Bundle | India, Nigeria, Migration, Diversity & Globalization | 5 Units | Grades 10–12
High School ELA Text Analysis & Writing Bundle | Fiction, Speeches, Essays, Macbeth & 1984 | 9 Units | Grades 9–12
High School Media and Communication Units Bundle | Social Media, Memes, Online Speech & Dystopian Media | 6 Units | Grades 9–12
English Language Arts Complete – Ready-to-Use Curriculum for High School ELA (Grades 9–12)
El desafío real
Una materia que pide cultura además de gramática
En la orientación en Lenguas Extranjeras de la secundaria de la Provincia de Buenos Aires hay dos materias con nombre propio: Estudios Interculturales de Inglés I en 5.º año y Estudios interculturales en Inglés en 6.º año. Conviven con los otros documentos de inglés de la DGCyE para la secundaria. En el plano nacional, la Resolución CFE N.º 181/12 aprobó como anexo los NAP de Lenguas Extranjeras, y uno de sus seis ejes es precisamente la reflexión intercultural. Para quien da estas materias, el desafío es encontrar textos en inglés que hablen de otras sociedades con profundidad y que den pie a comparar con la Argentina. Los manuales de inglés general traen lecturas culturales breves, a menudo de turismo o costumbres, que se agotan en una clase. Un año de Estudios Interculturales necesita temas que se sostengan varias semanas: cómo se forma una sociedad multicultural, qué dejó el colonialismo, cómo cambia un país entre tradición y modernidad.
Por qué funciona
Cuándo te conviene este bundle
Las unidades piden lectura extensa en inglés. Rinden más en el ciclo superior con grupos que ya leen con fluidez.
- Profesores de Estudios Interculturales de Inglés I en 5.º año de la orientación
- Profesores de Estudios interculturales en Inglés en 6.º año que buscan textos nuevos
- Escuelas con orientación en Lenguas Extranjeras que arman proyectos interdisciplinarios
- Docentes de inglés de 6.º año que quieren trabajar migración con un producto escrito
- Profesores que comparan otras sociedades con la Argentina en debates y presentaciones
- Docentes recién designados en la materia que necesitan material para empezar el ciclo lectivo
Cómo empezar
Una unidad intercultural en cinco pasos
Usamos Postcolonialism and Nigeria como ejemplo. La estructura se repite con las demás unidades.
- Qué sabemos y de dóndeAntes de leer, pedí que cada estudiante escriba en inglés tres cosas que cree saber de Nigeria y de dónde las sacó. Esa lista se revisa al final de la unidad.
- Lectura y vocabularioTrabajá los textos de la unidad por partes. Cada grupo prepara un glosario en inglés con los términos clave, como colonialism o independence, y lo comparte con la clase.
- Comparar con la ArgentinaProponé una comparación guiada: qué huellas del pasado colonial se ven en la lengua, los nombres o las instituciones de cada país. Que cada grupo argumente con ejemplos.
- Voces y perspectivasPedí que identifiquen quién habla en cada texto y desde qué lugar. Discutan qué voces faltan y cómo cambiaría la historia contada desde otro punto de vista.
- Producción finalCerrá con una presentación oral o un ensayo corto en inglés que vuelva a la lista inicial: qué cambió en lo que sabían y qué preguntas nuevas aparecieron.
Qué comprar
Qué te recomiendo comprar
Por USD 79.99 te llevás las cinco unidades del Global Issues in English Class Bundle; compradas de a una costarían USD 124.95 en total. Si además querés trabajar análisis de discursos políticos, viñetas y el ensayo argumentativo, el High School ELA Text Analysis & Writing Bundle trae nueve unidades por USD 109.99, frente a USD 224.91 por separado. Para mirar la cultura digital, con memes, redes y discurso público en línea, existe el High School Media and Communication Units Bundle: seis unidades por USD 89.99, que sueltas llegarían a USD 149.94.
Límites honestos
Antes de comprar, tené en cuenta
Todo el material está en inglés y tiene como destinatarios originales a estudiantes angloparlantes de Estados Unidos. No siguen el diseño curricular de la orientación ni los NAP, y no tienen ninguna relación con la DGCyE. La mirada desde la Argentina, la selección de textos y la evaluación las ponés vos. La licencia cubre tus propias clases; si el departamento de inglés quiere usarlas en varios cursos con otros profesores, escribile antes a Teach Lessons. En 7 días podés cambiar la compra por crédito en la tienda; no se devuelve dinero.
Para saber
Preguntas frecuentes
¿Estas unidades corresponden a la materia oficial o a un nivel MCER?
No. En ningún lugar Teach Lessons dice que las unidades correspondan a Estudios Interculturales de Inglés I, a Estudios interculturales en Inglés ni a ningún diseño de la DGCyE, y tampoco les asigna niveles del MCER. Leelas al lado de tu programa y decidí qué partes te sirven para cada eje.
¿El pago es en dólares? ¿Cómo lo descargo?
Sí. Teach Lessons cobra en dólares estadounidenses, sin opción en pesos y sin factura argentina. Una vez aprobado el pago, recibís por correo un enlace para bajar las cinco unidades, que además quedan guardadas en tu cuenta, dentro de pedidos, por si cambiás de computadora.
¿El nivel de inglés es accesible para 5.º año?
Depende del curso. Las unidades se escribieron para Grades 10–12 en Estados Unidos, con estudiantes que leen inglés desde chicos. En una orientación de Lenguas Extranjeras con buen nivel pueden funcionar completas; si no, acortá textos y adelantá vocabulario antes de cada clase. Probá primero con un texto.
¿Cómo trato temas como migración o colonialismo en clase?
Con textos y preguntas, no con opiniones impuestas. Leé la unidad antes, anticipá qué puede surgir y acordá con el curso reglas claras de discusión. Pedí que cada postura se apoye en el texto y que se respeten las experiencias personales de quienes estén en el aula.
¿Puedo usar una sola unidad por cuatrimestre?
Sí. Cada unidad funciona por separado. Una forma posible es usar dos unidades en 5.º año, por ejemplo India y Diversity in Society, y reservar Migration, Globalization y Nigeria para 6.º año, con producciones escritas más largas. Así cada año tiene su foco y no se repiten lecturas.
¿Lo puede usar otro profesor del departamento?
La compra cubre tu enseñanza. Si otro profesor de la escuela también da la materia y quiere usar las mismas unidades, escribile a Teach Lessons antes y contá cuántos cursos y docentes serían. No compartas los archivos en drives del departamento sin ese acuerdo previo.
Textos con mundo para tu materia
Cinco unidades en inglés sobre otras sociedades te dan contenido para todo un cuatrimestre; la comparación con la Argentina la construís con tu curso.
Ver las cinco unidades →